《草原的早晨》教学反思
在教学环节的设置上,按照常规的教学步骤:一、导入新课。说说你心中的草原是什么样子。出示课本插图,初步感受草原的美丽。二、初读课文。要求学生读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。在检查学...
日期:2015-01-30
苏州地区的小朋友,没有见过成群的羊儿奔腾在草原上的欢快场面,没有体验过牧羊人跨上骏马驰骋草原的潇洒心情,这是教学的难点。于是,在教学中,我引导学生演一演羊儿,体验一下羊儿的心情,再结合图片的赏...
日期:2014-03-11
【课前反思】:本课是一篇文字优美,内容新颖的散文。那么怎样让孩子们感受“文散而意凝”是本文处理的关键,而且身处内地的孩子很少有见过美丽的草原,因此我想首先要激...
日期:2011-11-01
教学本课,我注意紧扣字词句,在理解的基础上,适当借助媒体,引导学生发挥想象,感受春天大草原的美丽景色和牧民们的勤劳欢乐,取得了教好的教学效果。一、抓基矗一年级的孩子,我注意加强句子...
日期:2011-06-08
教学要求:1、正确、流利、有感情朗读和背课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。3、感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的...
日期:2011-05-26
【课前反思】:本课是一篇文字优美,内容新颖的散文。那么怎样让孩子们感受“文散而意凝”是本文处理的关键,而且身处内地的孩子很少有见过美丽的草原,因此我想首先要激发学生的赏读兴趣,于是...
日期:2011-03-18
这篇课文对于我们这边的孩子来说,,草原是相当陌生的,我们的孩子不经常看到草原、牛、羊,理解起来也相当的困难。因此我一开始就问有谁见过草原?有一部分学生从电视上见过草原,说出草原大的特...
日期:2011-03-08