《草原的早晨》教学设计
教学目标：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课８个生字，两条绿线内的８个字只识不写，认识５个偏旁。理解由生字组成的词语。３、感受草原的早餐的美丽...
日期：2016-06-02
一、教学目标：1．学会本课生字，绿线内的字只识不写，认识5个新偏旁，理解由生字组成的词语的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。3．感受草原早晨的美丽...
日期：2015-10-10
一、 音乐渲染，导入揭题1、（播放歌曲《美丽的草原我的家》） 小朋友，喜欢刚才演唱的歌曲吗？你知道歌曲演唱的是什么地方？2、对，歌曲所唱的就是草原。板书：草原 读题草原上的...
日期：2015-01-30
教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受春天早...
日期：2011-12-28
随着课程改革的深入，越来越多的老师已经认识到：学生语文水平的提高，不是依靠教师对课文的详尽分析得来的；学生语文水平的提高必须在听说读写的实践活动中才能实现，只有在学生...
日期：2011-07-22
目的要求：1、精读课文，了解课文内容。2、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的勤劳、快乐。网络课一、创设情境，导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语：那还等什么，咱们赶快学课文吧...
日期：2011-07-22
《草原的早晨》第一课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第1课时-课型-讲读教学目标1.能正确地朗读课文。2.学会本课的...
日期：2011-06-03
《草原的早晨》第二课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第2课时-课型-讲读教学目标1.能正确、流利、有感情地...
日期：2011-06-03
《草原的早晨》第三课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第3课时-课型-讲读教学目标1.有感情地背诵课文。2....
日期：2011-06-03
“学程导航”课时教学计划施教时期年月日教学内容5.草原的早晨共几课时3课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1．能正确地朗读课文。2．学会本课的4个生字词，两条绿线内的7个字只识不写.认...
日期：2011-06-02
一、创设情境，导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语：那还等什么，咱们赶快学课文吧！二、细读课文，读中感悟。自读全文。㈠学习第1自然段。1、谁来给我们读一读。师：你觉得她...
日期：2011-06-02
教学内容：教学要求：能正确流利地朗读课文、会按由远到近的顺序观察图，初步理解课文的内容，学会本课3个生字教学重点：能正确流利地朗读课文、能正确美观地书写生字教具准备：教学挂图、生字卡片、小...
日期：2011-06-02
教学目标：知识目标：学会本课生字，绿线内的字只识不写，认识5个新偏旁，理解由生字组成的词语的意思。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。情...
日期：2011-06-02
教学目标1．正确、流利、有感情朗读和背课文。2．学会本课８个生字，两条绿线内的８个字只识不写，认识５个偏旁。理解由生字组成的词语。3．感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。教学重点有感情...
日期：2011-05-27
教学要求：１、正确、流利、有感情朗读和背课文。２、学会本课８个生字，两条绿线内的８个字只识不写，认识５个偏旁。理解由生字组成的词语。３、感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。教学重难点：...
日期：2011-05-27
