《看书》教学反思
教学反思：1.在教学过程中，引导学生说说自己看过的最有趣的书，不仅让学生感受到看书的乐趣，而且能锻炼他们的语言表达能力。2.教学生字时，要发挥学生的主动性，让他们说说自己记忆生字的办法，全...
日期：2016-08-25
教学反思：1、圈出生字，可以培养学生读文认字的学习习惯， 同桌合作学习，既发展学生的自学能力，又能初步培养小组合作学习的能力及习惯。通过多种形式认读，巩固了生字。2、整体感知、读中感悟，是...
日期：2016-08-25
在教学《看书》一课时，我根据本课的特点——儿歌、语言生动活泼、通俗易懂、充满了童趣等有效地组织教学。由于一年级的课文内容都比较简单，容易理解。在教学中，我安排...
日期：2016-08-25
书是我们的良师益友，它默默的陪着我们教会我们很多知识，让我们懂得很多的道理，而一年级是刚开始大范围接触书的阶段，这篇课文是第四单元的第一课，主要讲了爸爸、妈妈和我都在看...
日期：2016-08-25
前不久，我带着学生们一起学习了《看书》这篇课文，这一课一共安排了两个课时，第一课时主要教学目标是认读生字，并朗读课文。在认读生字这一教学环节，为了让学生能有效地掌握会认字，我...
日期：2014-08-12
