《友谊的航程》教学反思
在教学《友谊的航程》一文时，我抓住课文中的过渡段展开教学，那就是课文的第三自然段：中国海军舰队编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。“赢得了美国人民...
日期：2014-08-20
《友谊的航程》这篇课文主要记叙了中国海军舰艇编队访问美国圣迭戈港的经过。展示了中国海军现代化建设的成就，同时表现此次出访带去了中国人民的深情厚谊。课文紧紧围绕“友谊”这一主旨，选...
日期：2014-08-19
这一课是完全的“拿来主义”！董辉红老师上这一课我听过两次。董老师精巧而大气的设计给了我深刻的印象，我的听课笔记非常详细，这一次，以我来了个原样照搬。课堂上，理解“中国海军舰艇编队的...
日期：2014-08-19
《友谊的航程》我一直钟爱这篇课文，每次朗读之后，那强烈的爱国主义情怀令我荡气回肠……这篇课文主要记叙了中国海军舰艇编队访问美国圣迭戈港的经过。展示了中国海军现代化建设的成...
日期：2014-08-19
著名特级教师孙双金认为：成功的课堂教学应有一条清晰的主线。教学主线是打开课堂教学成功之门的钥匙；是帮助学生掌握教材丰富知识的一个纲，纲举目张。设计教学主线的方法有很多种，其中之一就是可...
日期：2014-08-19
《 友谊的航程》是本册教材最后一篇课文。拿着教材却感觉不知从哪儿开始展开教学——教学的切入点不太好确定。因为课文中没有特别明显的重点段落。不过倒是有一个过渡段——第三自然...
日期：2014-08-15
