《春风带我去散步》教学反思
小学语文二年级下册 《春风带我去散步》教学反思
《春风带我去散步》这篇散文以第一人称的口吻,写出了春天来临之际,“我”跑出室外,走进春天里,见到了春风中美丽的景色,表达了对春天的热爱与赞美之情。本课条理清晰,段落简洁明练...
日期:2015-01-05小学二年级下册 语文《春风带我去散步》教学反思
教学反思1、教师出示的思考题,有一定的概括性,答案在文中不同小节中出现。而我正好给学生提供开展互助学习的场所和机会,学力水平较高的学生扮演了“小老师”的身份,有模有样地带领...
日期:2015-01-05《春风带我去散步》教学反思之一
我在讲授这课时,主要设计了两个问题。思考:春风是怎样约我去散步的?春风带我去了哪些地方?1、 教师出示的思考题,有一定的概括性,答案在文中不同小节中出现。而我正好给学生提供开展互助学习的场所...
日期:2011-05-18《春风带我去散步》教学设计与反思
教材简析:这篇散文以第一人称的口吻,写出了春天来临之际,“我”跑出室外,走进春天里,见到了春风中美丽的景色,表达了对春天的热爱与赞美之情。本课条理清晰,段落简洁明练,读起来节奏鲜明,...
日期:2011-05-18