《小蝴蝶花》教学反思
反思一：这是一篇很有意义的童话故事。课文通过浅显通俗的语言揭示了“不要骄傲，要有自信，相信自己、他人，每人都拥有一份独特的美丽。”的道理。依据教材特点，结合学生学习的重点和难点，我...
日期：2016-01-18
在本课教学中，我最大的收获就是觉得新课标的理念得到了进一步的实施。自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们每节课中。课堂教学中真正发挥了教师的主导作用，在想、听、说、练中...
日期：2016-01-18
《小蝴蝶花》一课是一篇很有趣的童话故事。这篇童话故事从表层看，文章的思路是：小蝴蝶花由骄傲到自馁，由自馁到自信。在故事中，蓄含着一定的人生哲理，每一个人都拥有一份独特的美，有...
日期：2015-02-06
《小蝴蝶花》是一篇很有趣的童话故事。浅显通俗的语言揭示了“不要骄傲，要有自信，相信自己、他人，每人都拥有一份独特的美丽。”的道理。成功之处：1、挖掘教材的空白点，努力开发教材。...
日期：2015-02-06
在本课教学中，我最大的收获就是觉得新课标的理念得到了进一步的实施。自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们每节课中。课堂教学中真正发挥了教师的主导作用，在想、听、...
日期：2015-02-06
《小蝴蝶花》讲的是小蝴蝶花经历了从骄傲到自馁，最后又找到心理平衡的感情变化，能正确地看待自己了的童话故事，能够正确地看待自己了。故事中，含着一定的人生哲理，每一个人都拥有一份独特的...
日期：2015-02-06
语文能力包括听、说、读、写等各方面能力，这些能力的培养不是单方面进行的，而是与阅读教学融为一体，如何在阅读教学中巧妙融合语文能力的培养，提高阅读教学的实效性，有待我们进一步探讨。就本课而言，...
日期：2011-05-09
