《诚实与信任》教学教案
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要的道理。教...
日期：2016-10-14
[教学思路]《诚实与信任》叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎的故事，深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西，富有发人深省的教育启迪意义。本文选取的是生活中极其平常的小事，文章...
日期：2011-09-26
[教学思路]《诚实与信任》叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎的故事，深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西，富有发人深省的教育启迪意义。本文选取的是生活中极其...
日期：2011-09-08
一、教学目标1、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。2、懂得课文为什么要用“诚实与信任”作题目，想想还可以用什么作题目。3、通过具体的语言材料，帮助学生认识诚...
日期：2011-04-11
教学目标：1、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2、指导学生通过文章中具体的语言材料，理解诚实和信任比金钱更重要的道理，知道诚实是信任的基矗教学重、难点：理解课文内容，有感情地朗...
日期：2011-04-11
一、填空。1、《诚实与信任》这篇课文记叙“我”（深夜“驱车回家途中，不小心（撞碎了路边小红车的反光镜）后，主动留下（写有自己姓名，电话的字条。）后来通过电话事情得到圆满解...
日期：2011-04-11
一、此行目地借附小这一方贵地，为自己练兵。这段时间非常想再回到课堂，感觉课堂才是我真正的舞台。为什么有此想法，也是有原因的。1.前段时间与方老师在一起，他说何本奎校长，无论如何不...
日期：2011-04-11
《诚实与信任》的解读《诚》是一篇人文性很强的课文。文章记叙作者在一天深夜开车回家，不小心与一辆停在路边的小红车发生了碰擦，在无人的情况下，作者留下了写有自己姓名、电话的纸条，三...
日期：2011-04-11
一、抄写：破碎 故障 毕竟 诚实 责任 陌生 后悔 歉意环顾 居然 联系 地址 厘米二、组词：毕（ ） 责（ ） 扯（ ） 连 ( )华（ ） 则（ ） 址（ ） 联（ ）购---（ ）---（ ）---（ ）...
日期：2011-04-11
一、从文中找出下列词语的反义词。熟悉（ ） 说谎（ ）家喻户晓（ ）二、选择正确的解释。1、他的话深深地印（ ）在我的脑海里。A、图章 B、痕迹 C、留下痕迹 D、合2、请把购货单据寄来好（...
日期：2011-04-11
诚信名言：1、失信不立[大意]不讲信用就无法立身立国。2、与朋友交,言而有信。[大意]同朋友交往,说话要诚实守信。3、人而无信,不知其可也。[大意]做人而不讲信用,不知道他怎么可以立身处世。...
日期：2011-04-11
第二课时一、导入；１、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。２、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。３、再送给大家几句名言。（幻灯片１出示）二、读题１、以上名言及故事都是...
日期：2011-04-02
教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营&rdqu...
日期：2011-03-28
一、听写词语单据陌生咔嚓驱车能见度歉意故障环顾搁下反光镜二、精读课文1．默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。第二...
日期：2011-03-28
一、导入；１、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。２、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。３、再送给大家几句名言。（幻灯片１出示）二、读题１、以上名言及故事都是...
日期：2011-03-28
