《天窗》教学教案
西师版语文六下：《天窗》教案（3）
（一）、激情导入。1、这节课我们学习我国著名作家矛盾写的一篇散文《天窗》，出示课题，学生齐读。2、你知道什么叫天窗？在日常生活中，你都见过哪些天窗？（设计意图：针对题目...
日期：2013-02-21西师版语文六下：《天窗》教案（2）
教学要求：1学习课文，理解作者对天窗的特殊感情，因为天窗对孩子来说是神奇的，是唯一的慰藉，并可以此引发无限的遐思。2正确读写本课的生字及词语。3继续学习比喻句，体会比喻的好处。4有感情地朗...
日期：2013-02-21西师版语文六下：《天窗》教案（1）
教学目标：1、学习课文中出现的生字，理解课文中的新词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文中的重点语句，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“天窗&rdqu...
日期：2013-02-21西师版语文六下：《天窗》教案
学习目标：1、通过有感情朗读，句子比较，体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。2、悟4---9节，体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉，领会“无&rdq...
日期：2013-02-21
