《好奇的孩子》教学教案
教学目标：1. 正确认读“时、候、观、察”等十二个生字；会写“又、坐、升、见、后”五个生字，做到笔顺正确；认识“土字旁”。2. 借助汉语拼音正确、流利地朗读课文...
日期：2016-11-03
教学目标：1、写田字格里的五个生字，做到笔顺正确，认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4、理解课文内容，培养勤于...
日期：2012-01-04
《好奇的孩子》教材简析爱迪生孵小鸡的故事也许很多人都已经熟悉了，但这个故事说明的道理或许孩子们还没有真正思考过。学完这一课，爱迪生喜欢观察、勤于思考的精神应该对孩子们有所触动...
日期：2012-01-04
教学目标1、写田字格里的五个生字，做到笔顺正确，认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4、理解课文内容，培养学生勤于观察，积极探索的精神...
日期：2011-05-27
第二课时（一）检查作业，复习导入。1、检查作业。教师问：通过上一节课的学习，你们认为爱迪生傻吗？学生各抒己见，发表自己不同的看法。2、复习生字。用生字词卡片检查认读情况。（二）做游戏，练习组...
日期：2011-05-27
教学目标1、写田字格里的五个生字，做到笔顺正确，认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4、理解课文内容，培养学生勤于观察，积...
日期：2011-05-11
第二课时（一）检查作业，复习导入。1、检查作业。教师问：通过上一节课的学习，你们认为爱迪生傻吗？学生各抒己见，发表自己不同的看法。2、复习生字。用生字词卡片检查认读情况。（二）...
日期：2011-05-10
