《好奇的孩子》教学设计
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养勤于观察,积极探索的精神。教学...
日期:2014-07-29
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精神...
日期:2014-07-28
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养勤于观察,积极探索的精神...
日期:2014-07-28
一、教学要求:1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精神。...
日期:2012-09-06
教学目标1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精...
日期:2010-04-25