《六个馒头》教学教案
北京版 四年级语文下《六个馒头》第二课时教案
教学要求：1．有感情地朗读课文。2．按照一定顺序复述课文。3．默读课文，了解内容，体会同学间纯真丰厚的友谊，懂得体贴关爱别人。4．联系课文情境，进入角色，展开想像，写一段话...
日期：2015-02-07北京版 四年级语文下《六个馒头》第一课时教案
文本分析：这篇课文写的是同学去春游，大家出于爱心，主动关心班上那个来自山区的女孩子的故事。在女孩子刚刚吃完自带的一个馒头时，大家纷纷吃光了她剩下的五个馒头,后来就以吃了她的馒头为理由，总请...
日期：2015-02-07北京版 四年级语文下册《六个馒头》教案
学情分析本篇课文生动描写了同学之间纯真、丰厚的友谊；表现的内容贴近学生生活 实际，语言朴实，表达的情感真挚。这样的文章学生感兴趣，有亲近感，有利于 学生主动学习课文， 自觉将自己对课文的理解与...
日期：2015-02-07《六个馒头》教案设计之一
六个馒头第一课时教学目标：1.学会9个生字。2.正确流利朗读课文，初步了解课文内容，按时间顺序分段教学重点：1.学会9个生字。2.初步了解课文内容并分段。教学难点：分段。教学过程：一、检查预习情况。...
日期：2011-04-22
