《猴王出世》教学教案
教学目标：1、学习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。3、初步感受古典文学的语言特点，体会古典名著的语言美。教学重点...
日期：2011-12-21
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴”勇敢顽...
日期：2011-10-08
教学目的：一、了解石猴从出世到成为猴王的经历，激发对古典文学的兴趣。二、有感情地朗读课文。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课二、初读课文，了解大意1...
日期：2011-09-20
第二课时一、学习课文第二部分1、读课文，这部分都讲了些什么？2、通过自学，理解课文内容。3、集体讨论问题。1）理解词意。乃 挈 瞑目 冲贯 石窍 石碣 造化2）石猴是怎样跳入瀑布泉中的？...
日期：2011-09-20
【学习目标】１、初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。２、了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特...
日期：2011-08-30
【学习目标】１、初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。２、了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无...
日期：2011-08-30
【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、联系上下文解词：天真地秀、喜有自胜、天造地设、拱伏无违、人而无信、不知求可。３、自读课文，了解课文内容，体会石猴的特点。【教...
日期：2011-08-30
【教学目标】１、认识本课“芝、獐、猕、禽、瞑、窍”６个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、了解课文内容，体会猴王无畏的性格。【教材分析】１、教学内容：本课是第三组的第五篇课文，...
日期：2011-08-30
【教材简析】这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为...
日期：2011-08-30
【学习目标】１、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。２、初步感受古典文学的语言特点。３、理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。４、体会作为古典四大名著之一的《西...
日期：2011-08-30
一、揭示课题１、揭题，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？２、谈谈你对人物的了解。３、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。二...
日期：2011-08-30
学习目标1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2.了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3.学...
日期：2011-08-25
第一课时【教材分析】《猴王出世》是第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文。在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思想感情，领悟基本的表达方法。...
日期：2011-06-23
[教学要求]1．朗读课文，了解课文内容，弄清猴王从出世到成为猴王的经过。2．理解文章用词凝炼的特点，体会古典名著的艺术魅力，激发热爱祖国语文的热情，丰富学生的积累。1．能正确流利地朗读课文。难点 课文...
日期：2011-06-23
教学目的：一、了解石猴从出世到成为猴王的经历，激发对古典文学的兴趣。二、有感情地朗读课文。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课二、初读课文，了解大意1、读课文，这篇...
日期：2011-06-23
