《小熊开店》教学教案
教学分析：这是一篇童话。写的是小熊开了一个食品店，它先后请兔子、松鼠和猴子当采购员，由于它们只采购自己喜欢吃的东西，食品店冷冷清清，都被小熊辞退了。聪明的猴子当上了采购员后，照顾...
日期：2016-07-25
教学目标：1.结合解决问题的过程，学会用2-5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，体验除法与生活的密切联系。2.体会乘法与除法运算意义的联系与区别，会应用乘法或除法解决一些简单的...
日期：2016-07-25
教学目标1、学会8个生字，认识5个字。2、会读指定的词语。能用“欢迎”写一句话。3、朗读课文。说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道多动脑筋才能把事情办好。在表演的过程...
日期：2012-01-03
教学目标1.学会8个生字，认识5个字。2.会读指定的词语。能用“欢迎”写一句话。3.朗读课文。说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道多动脑筋才能把事情办好。在表演的过程中...
日期：2011-07-07
教学要求：1.学会8个生字，认读5个字。2.会读课后词语，用“欢迎”写一句话。3.朗读课文。4.说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋，多为别人着想，...
日期：2011-07-07
教学要求：1.学会8个生字，认读5个字。2.会读课后词语，用“欢迎”写一句话。3.朗读课文。4.说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋，...
日期：2011-07-07
教学目的：1.知识目标：通过学生的朗读，理解课文的内容。2.能力目标：知道做事情要多动脑筋，多为别人着想，才能把事情做好。3.情感培养：结合课文内容，展开想象，培养学生创新精神...
日期：2011-07-07
