《景阳冈》教学设计
教材简析:《景阳冈》这篇略读课文,是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。作者运...
日期:2016-03-23
景阳冈教材分析:《景阳冈》是一篇阅读课文,是根据我国著名古典小说《水浒传》第23回改写的。课文记述了武松在阳谷县地面的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎...
日期:2014-09-05
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能读准文中生词、多音字及难读难懂的词句,并理解意思。2、用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容,理清文章写作顺序及写作重点。3、指...
日期:2013-03-01
教学目标1.理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点了解武松打虎的经...
日期:2011-09-01
教学目标1.学习生字词,能流利、有感情地朗读课文,重点朗读课文中描写武松打虎的部分。2.体会武松豪放、倔犟、勇敢无畏的性格特点。体会打虎场面的精彩。3.学习通过人物的语言、动作、神态、心...
日期:2011-04-07
教学目标:1、品字析句、诵读感悟研读全文,感受武松形象。2、研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3、激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备:课件准备:课件一:“武松打虎”影片片段(2分30...
日期:2011-03-31
教学目标:1、通过学习课文,了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。2、能够分清事情的前因后果。3、能有感情的朗读课文。4、通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并...
日期:2011-03-31
一、素质教育目标(一)知识教学点1.生字:晌、洽岂、误、梁、哮、酥。2.新词:晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软。3.理解重点句、理清文章的叙述顺序。(二)能力训练点1.训练按事...
日期:2011-03-31
教学目标1.理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点了解武松打虎的经过和所表...
日期:2011-03-31
教学目的1、理解课文内容,了解武松豪放、勇敢无畏的性格。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3、学会本课的生字词。4、有感情地朗读武松打虎的部分。教学重点在理解课文的基础上分清事情的...
日期:2011-03-31
一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三...
日期:2011-03-31
学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时...
日期:2011-03-25
一、素质教育目标(-)知识教学点学习生字词,能流利有感情地朗读课文,重点朗读课文中描写武松打虎的部分。(二)能力训练点理解课文内容,在理解内容的基础上分清事情的前因后果。(三)德育渗透点使学...
日期:2011-03-25
一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后...
日期:2011-03-24
教学目的1、理解课文内容,了解武松豪放、勇敢无畏的性格。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3、学会本课的生字词。4、有感情地朗读武松打虎的部分。教学重点在理解课文的基础上分清事情的前因后果...
日期:2011-03-24