《花名歌》教学设计
教学目的：1、通过对花的认识和学习培养学生爱护花草树木的环境保护意识。2、识记6个一类生字，认识3个二类生字。3、引导学生自主、合作学习；学会探究未知领域，培养探索精神。鼓励、发...
日期：2013-07-25
教材分析《花名歌》是长春版一年级下册第十版块“春夏秋冬”中第六篇课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点...
日期：2012-04-20
教学目标：1.认识“初、牡、似、满、茉、莉、菊、姿、百、态、芙、妆、腊、吐”14个字，会写“初”。认识“衤、牛”两个部首。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，并能...
日期：2012-04-20
教学目的：1. 认识14个生字，会写4个生字，掌握“衤”“牜”，了解“初”的演变过程。2. 正确、流利、有感情地朗读本文前4句，并能大致了解喜欢的花...
日期：2011-05-18
［教学目标］1．认识10个字，会写2个字。认识2个偏旁“衣 ”字旁和“牛”字旁。2．随文识字。3．激发学生对大自然的喜爱之情。［教学重点］认识10个生字。［教...
日期：2011-05-18
教学目标：1、认识“初、牡、似、满、茉、莉、菊、姿、百、态、芙、妆、腊、吐”14个字，会写“初”。认识“衤、牛”两个部首。2、正确、流利、有感情地朗...
日期：2011-05-18
一、教材分析《花名歌》是长春版一年级下册第十版块”春夏秋冬”中第六篇课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，...
日期：2011-05-18
教学过程一、 欣赏图片，进入情境。1、（出示课件：四季景色）同学们，大自然奇妙极了，一年四季景不同，每一季都少不了一位美的使者——花。上节课，我们初步知道了一些花（出示花名），你还能叫出它...
日期：2010-05-23
教学时间 2课时第一课时：导入新课，认识１８个生字，读懂４个重点词语，将课文读正确、通顺、流畅，学写２、3个生字。第二课时：学写５—６个生字；将课文读流畅，能尝试着读出自...
日期：2010-05-07
