病房里的故事 教学设计
教学目标：1、有感情的朗读课文，体会文章的主要内容以及作者要表达的思想感情。2、从读文中感悟吉姆和大卫的内心世界。3、 体会故事中人性的善良，感受吉姆在自己病重的情况下仍然担心大卫的美好心...
日期：2012-08-22
l 教学目标：1、 读懂课文，引导学生与文本进行对话，表达自己的真情实感。提高学生的朗读能力和理解能力。2、从读中感悟，从读中体会两个人的内心世界。3、感受吉姆在自己病重的...
日期：2012-08-22
教材分析这篇课文讲述了一个感人肺腑的故事，全文共8个自然段。本文采用白描手法，写了病重的吉姆对同样病重的大卫给予的鼓励和希望，以期使之坚强乐观地生活下去。而当吉姆死后，大卫搬到靠窗户的那张床时，他...
日期：2012-03-31
教学目标：1．学认本课的７个一类生字，识记字形，体会字意；2．有感情地朗读课文，体会文中人物的心理活动；3．学文，感悟文中的感人故事，体会文中人物的纯真与善良。教学重、难点：体会文中人物的心理活动，...
日期：2012-03-31
教材简析：这篇课文讲述了一个感人肺腑的故事，全文共8个自然段。全文采用白描的手法，写了病重的吉姆对同样病重的大卫给予鼓励和希望，以期使之坚强乐观地生活下去。而当吉姆死后，大卫搬到靠...
日期：2012-03-31
教学准备：多媒体课件、幻灯片教学时数：３课时基础知识：1、生字：姆：mǔ（女５画）(吉姆、保姆、姆妈)母亲或对年长的已婚妇女的尊称。姆妈受雇为人照顾孩子或从事家务劳动的妇女。保姆名。汤姆...
日期：2010-05-24
