长春:《病房里的故事》教学设计
教学准备:多媒体课件、幻灯片
教学时数:3课时
基础知识:
1、生字:
姆:mǔ(女 5画)(吉姆、保姆、姆妈)
母亲或对年长的已婚妇女的尊称。姆妈受雇为人照顾孩子或从事家务劳动的妇女。保姆名。汤姆 吉姆
置:zh(四 8画)(位置、放置、装置)
搁;放。安置 搁置 漠然置之 置之不理 置诸脑后
设立;布置。装置 设置
购置。添置
窗:chuān(穴 7画)(窗台、窗子、窗口)窗户。
闹:no(门 5画)(嬉闹、热闹、玩闹)
喧哗;不安静。热闹 闹哄哄
吵;扰乱。又哭又闹
发泄(感情)。闹情绪 闹脾气
害(病);发生(灾害或不好的事)。闹肚子 闹矛盾 闹笑话
干;弄;搞。闹革命 闹生产
开玩笑;逗。打闹 闹洞房
恢:huī(忄 6画)(恢复、恢弘、恢恢)
广大;宽广。
虚:xū(虍 5画)(虚弱、空虚、谦虚)
空虚。虚幻 虚浮 才乘虚而入
空着。虚位以待
因心里惭愧或没有把握而勇气不足。胆虚、心虚
徒然;白白地。虚度 箭不虚发 不虚此行
虚假。虚伪 虚名 虚构
虚心。谦虚
虚弱。气虚 血虚
指政治思想、方针、政策等方面的道理。务虚 以虚带实
怒:n(心 5画)(怒号、愤怒、怒气)
愤怒。恼怒 发怒 怒容满面 恼羞成怒
形容气势很盛。怒涛 狂风怒号 百花怒放
怒潮 怒叱 怒斥 怒冲冲 怒发冲冠 怒放 怒号 怒吼 怒火 怒目 怒气 怒视
2、区别字:
努(努力)虚(虚心)恢(恢复)
怒(怒气)虎(老虎)灰(灰心)
3、解词:
打发:消磨时间。
撒欢:因兴奋而连跑带跳。
第一课时
教学内容:初不了解课文,学习生字。
教学过程:
一、情境导入:
同学们,你们谁生病住过医院,能不能谈谈你那时的心理感受。今天我们就一同走进一间病房,看看那里发生的一件特殊的故事。
二、学习新课:
1、初读课文,把课文读得正确流利。
读文,画出文中读不准或不理解的字词。
进行小组学习,用查字典或课前预习的方法互相答疑解惑。
2、学习生字。
3、再读课文,认识二类生字。
三、读文,了解课文主要内容,可简单复述。
第二课时
教学内容:
进一步理解课文,使学生感动于吉姆充满爱的行为。
教学过程:
一、出示幻灯片,展现不同人物所描述的不同的窗外。
1、(出示第一张幻灯片)这就是那间特殊病房里的那扇窗子,你们看窗外有什么?
(出示第二张幻灯片)还是这扇窗子,你们看窗外有什么?
2、同一扇窗子,为什么窗外的景物却完全不同呢?你们知道吗?
3、那一个是吉姆所描述的窗外呢?那一个是大卫看到的窗外呢?
4、文章对这两个不同的窗外分别进行了描写,你们打开书,快速地读课文,找到相应地描写,并画下来。
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