病房里的故事

(四年级上册)

长春:《病房里的故事》教学设计

2010-05-24  | 箭不虚发 吉姆 胆虚 

  教学准备:多媒体课件、幻灯片

  教学时数:3课时

  基础知识:

  1、生字:

  姆:mǔ(女 5画)(吉姆、保姆、姆妈)

  母亲或对年长的已婚妇女的尊称。姆妈受雇为人照顾孩子或从事家务劳动的妇女。保姆名。汤姆 吉姆

  置:zh(四 8画)(位置、放置、装置)

  搁;放。安置 搁置 漠然置之 置之不理 置诸脑后

  设立;布置。装置 设置

  购置。添置

  窗:chuān(穴 7画)(窗台、窗子、窗口)窗户。

  闹:no(门 5画)(嬉闹、热闹、玩闹)

  喧哗;不安静。热闹 闹哄哄

  吵;扰乱。又哭又闹

  发泄(感情)。闹情绪 闹脾气

  害(病);发生(灾害或不好的事)。闹肚子 闹矛盾 闹笑话

  干;弄;搞。闹革命 闹生产

  开玩笑;逗。打闹 闹洞房

  恢:huī(忄 6画)(恢复、恢弘、恢恢)

  广大;宽广。

  虚:xū(虍 5画)(虚弱、空虚、谦虚)

  空虚。虚幻 虚浮 才乘虚而入

  空着。虚位以待

  因心里惭愧或没有把握而勇气不足。胆虚、心虚

  徒然;白白地。虚度 箭不虚发 不虚此行

  虚假。虚伪 虚名 虚构

  虚心。谦虚

  虚弱。气虚 血虚

  指政治思想、方针、政策等方面的道理。务虚 以虚带实

  怒:n(心 5画)(怒号、愤怒、怒气)

  愤怒。恼怒 发怒 怒容满面 恼羞成怒

  形容气势很盛。怒涛 狂风怒号 百花怒放

  怒潮 怒叱 怒斥 怒冲冲 怒发冲冠 怒放 怒号 怒吼 怒火 怒目 怒气 怒视

  2、区别字:

  努(努力)虚(虚心)恢(恢复)

  怒(怒气)虎(老虎)灰(灰心)

  3、解词:

  打发:消磨时间。

  撒欢:因兴奋而连跑带跳。

  第一课时

  教学内容:初不了解课文,学习生字。

  教学过程:

  一、情境导入:

  同学们,你们谁生病住过医院,能不能谈谈你那时的心理感受。今天我们就一同走进一间病房,看看那里发生的一件特殊的故事。

  二、学习新课:

  1、初读课文,把课文读得正确流利。

  读文,画出文中读不准或不理解的字词。

  进行小组学习,用查字典或课前预习的方法互相答疑解惑。

  2、学习生字。

  3、再读课文,认识二类生字。

  三、读文,了解课文主要内容,可简单复述。

第二课时

  教学内容:

  进一步理解课文,使学生感动于吉姆充满爱的行为。

  教学过程:

  一、出示幻灯片,展现不同人物所描述的不同的窗外。

  1、(出示第一张幻灯片)这就是那间特殊病房里的那扇窗子,你们看窗外有什么?

  (出示第二张幻灯片)还是这扇窗子,你们看窗外有什么?

  2、同一扇窗子,为什么窗外的景物却完全不同呢?你们知道吗?

  3、那一个是吉姆所描述的窗外呢?那一个是大卫看到的窗外呢?

  4、文章对这两个不同的窗外分别进行了描写,你们打开书,快速地读课文,找到相应地描写,并画下来。

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《长春:“病笨里的故事”教学设计》摘要:保姆名。汤姆吉姆 置:zh四8画位置、放置、装置 搁;放。安置搁置漠然置之置之不理置诸脑后 设立;布置。装置设置 购置。添置 窗:chuān穴7画窗台、窗子、窗口窗户。 闹:no门5画嬉闹、热闹、玩闹 喧哗;不安静...
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