《数星星的孩子》教学设计
案例名称《数星星的孩子》科目语文教学对象二年级提供者哈金霞课时一课时一、教材内容分析《数星星的孩子》是人教版小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的首篇讲读课文。课文...
日期：2012-08-22
学习目标:1、识字，读通课文。2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。学习重点：品读感悟，体会故事的情趣和蕴含的道理。学习难点：理解&ldqu...
日期：2012-08-22
教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得清？因为他通过观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以...
日期：2012-04-18
教学目的1.通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2.比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。3.启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。4.发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的...
日期：2012-04-18
【基本教法】采用“潜底反浮”，围绕课文主旨，引导学生观察演示，理解课文内容。【主要教学步骤】一、课外观察，认识事物，为理解内容作好铺垫。布置： 让学生仔细观察两个晴朗夜晚天空中...
日期：2011-08-29
[教学要求]一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名；句子：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在乱动。&rdq...
日期：2011-08-29
教学目的1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为着名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。3.能正确、流利、有感情地朗读课...
日期：2011-07-06
教学时间3课时教学准备字词卡片投影片教学过程第一节一、直出课题，提示“数”的读音二、初读课文，大致了解课文内容1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。2.指三人...
日期：2010-05-07
学习目标1.会认“撒”等9个生字，会写“勺”等12个字。2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦...
日期：2008-10-27
