《秋天的怀念》教学设计
教材分析：《秋天的怀念》这篇课文以朴素的感情，凝重的笔触回忆了自己的母亲，言辞间涌动着一份深情，热烈而又含蓄。娓娓地讲述了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了...
日期：2014-08-19
一、备课思考：读史铁生的文字越多，越会被他那来自心底的苍凉的文字而感动。可能是他先天的敏感善思的禀赋，更由于后天的深重灾难吧。史铁生在作品中从追问自己为什么活着到追问人类为什么活着，从设想自己...
日期：2014-08-19
一、回顾课文内容读过《秋天的怀念》，让我们感受到了一位母亲对儿子深深的爱。这节课让我们再进一步走进文本，品悟课文，更多地去感悟 “我”对母亲的怀念。上节课，我们初步了解...
日期：2014-08-19
1、导入。通过上捷克的学习，我们知道了史铁生在21岁时，高位截瘫，失去了生活的勇气，终日沉溺在自己的苦难中难以自拔，但后来他却成了令人瞩目的人物。是什么改变了他，改变了她的生活态度？下面，...
日期：2014-08-19
【教学目标】1、理解课文主要内容，领会文章蕴含的深沉无私的母爱和“好好活儿”所代表的生命的意义。2、抓住人物动作、神态、语言等描写体会人物内心。【教学重点】抓住人物动作、神态、语...
日期：2014-08-18
教学目标：1、有感情地朗读课文，理清文章内容。2、品读细节描写，领会朴实的语句中蕴含的丰富情感。3、感受母爱的无私与伟大，学会坚强，珍视生命。教学重点：体会文中所表达的思想感情。...
日期：2014-08-18
教学目标：1、掌握生字新词，理解词语在课文中的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、把握课文中描写母亲动作、神态的语句，理解母亲是怎样关心照顾“我”，体会母亲...
日期：2012-10-08
教学目标：1、掌握生字新词，理解词语在课文中的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、把握课文中描写母亲动作、神态的语句，理解母亲是怎样关心照顾“我”，体会母亲细腻的内心世界，...
日期：2012-08-24
教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。课文是作家对母亲的追忆与怀念...
日期：2012-08-22
教学要求：1.认识本课的生字2.领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。教学重点、难点：读课文的内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。教学方法：学生研读为主，尝试探究学习。...
日期：2012-03-27
教学目的：知识目标：能有感情的朗读课文。能力目标：体会“母亲”深沉的爱和无私的关怀。情感目标：教育学生要感悟生活，热爱生活。教学过程：一、作者简介及课前思考题。(板书)那花—&md...
日期：2012-03-27
教学要求：1.认识本课的生字2.领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。教学重点、难点：读课文的内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。教学方法：学生研读为主，尝试探究学习。学生学习方法：...
日期：2012-03-27
教学目标:1.认识本课9个生字，掌握本课8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染,深刻领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。4.初步领会借助小事来表...
日期：2012-03-27
教学目标1．体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思。2．领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。3．有感情地朗读课文。教学重点与难点1．重点：体会作者抒发的感情以及母亲话语中含...
日期：2012-03-27
教学目标 ：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学重点：有感情地朗读课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学时间：1课时教学过程 ：一、...
日期：2012-03-27
