《陶罐和铁罐》教学设计
教材分析：这篇课文是一则寓言故事，讲的是发生在国王御厨里，一只陶罐和一只铁罐的故事。骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出了谦...
日期：2016-07-05
教材分析：《陶罐和铁罐》是三年级下册的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处...
日期：2016-07-05
教学目标：★读通课文，认识“陶、懦”等几个生字，会写“陶”这个生字。了解课文大意。★学习课文1—9自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚克制。★分角色、有感情地朗读课文2-9自...
日期：2015-02-04
教学目标：★认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。★阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。★分角色朗读...
日期：2015-02-04
课时目标：★初读课文，学习并掌握本课的生字、新词。★整体感知课文内容，理清条理。学习课文第一部分，抓住文中描写人物的动作、神态和语言的语句，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚有礼而不软...
日期：2015-02-04
教学过程：（一）导入新课1、揭示课题：陶罐和铁罐2、提问：什么叫罐？（口大肚子小的器皿）3、谈话：今天我们学习这则寓言，就是发生在这两个罐之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面...
日期：2010-05-10
