《离开妈妈的小黄鹂》教学设计
一、教学目标1.认识11个生字，1个多音字，会写6个生字。2.能够正确流利有感情地朗读课文。3.学习课文内容，懂得在生活中我们要关心周围事物，关心他人，这样你的生活才会更加丰富多彩、充满...
日期：2013-08-20
第二课时一、 教学目标1、 认识“真、送、请、大、邻、并跟、比”8个生字，1个多音字“大”，会写2个字2、 结合词语库，自主积累词语3、 流利有感情地朗读课文4、 ...
日期：2013-02-27
教学目标：1.认识13个生字，1个多音字“大”，会写8个字。2.自主积累词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.了解课文内容，使学生懂得关心周围的事情，生活会更加丰富多彩...
日期：2012-04-19
一、教学目标1、通过本课的学习，使学生懂得只有学会关心周围的事物，学会关心他人，生活才会更加丰富多彩，充满快乐。2、认识本课13个会认字，一个多音字“大”，会写8...
日期：2011-06-01
一、教学目标1.认识11 个生字，1 个多音字，会写6 个生字。2.能够正确流利有感情地朗读课文。3.学习课文内容，懂得在生活中我们要关心周围事物，关心他人，这样你的生活才会更加丰富多彩、充满快乐。...
日期：2011-06-01
第一课时教学目标：1、认识13个生字，会写8个字，一个多音字：大2、自主积累词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：认识13个生字.教学难点：理解故事内容，有感情地朗读课文。教学方...
日期：2011-06-01
教学准备1.生字、词语卡片。2.小黄鹂、白头翁、白杨树、百灵鸟的图片。教学时数2 课时。教学过程第一课时（一）谈话导入，激发兴趣。1.同学们，从小长到大，你离开过妈妈吗？离开妈妈做过什么事呀？2.同学们上...
日期：2010-05-27
