《清炒小螺蛳》教学设计
《清炒小螺蛳》教学设计第一课时教学目标★正确流利有感情朗读课文。★读懂课文内容，体会文中作者借对小螺蛳这道菜的喜爱所表达的深深的思乡之情。教学重难点在读中体会作者所表达的感情。...
日期：2014-08-29
《清炒小螺蛳》教学设计第二课时教学目标1、在阅读中体会作者的写作方法。2、认识7个生字，正确书写18个生字。教学重点学习作者巧妙地使用关联词语让文章既紧凑又能抒发情怀的写作方法...
日期：2014-08-29
教学目标：1、正确流利有感情朗读课文。2、读懂课文内容，体会文中作者借对小螺蛳这道菜的喜爱所表达的深深的思乡之情。教学重难点：在读中体会作者所表达的感情。教具准备：课件教学过程：一、 导入同学们平时...
日期：2014-08-29
目标：知识：正确、流利、有感情地朗读课文。能力：在阅读中体会作者的学做方法。情感：读懂译文内容，体会文中作者表达的思想感情。重点：在读中体会作者要表达的情感，学习作者巧妙地使用关联词语...
日期：2012-09-17
教学目标：知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：在阅读中体会作者的学做方法。情感目标：读懂译文内容，体会文中作者表达的思想感情。重点：在读中体会作者要表达的情感，学习...
日期：2012-03-22
目标：知识：正确、流利、有感情地朗读课文。能力：在阅读中体会作者的学做方法。情感：读懂译文内容，体会文中作者表达的思想感情。重点：在读中体会作者要表达的情感，学习作者巧妙地使用关联词语。难点...
日期：2011-05-04
教学用具：搜集资料教法：读中感悟第一课时教学流程：一、组织教学。二、激趣导入，奠基情感。学生说自己最喜爱的菜肴，并说说喜欢的理由。三、诵读课文，潜心会文。1.初读感知（1）自由读课文...
日期：2010-05-23
