《清炒小螺蛳》教学设计第二课时

　　教学目标

　　1、在阅读中体会作者的写作方法。

　　2、认识7个生字，正确书写18个生字。

　　教学重点

　　学习作者巧妙地使用关联词语让文章既紧凑又能抒发情怀的写作方法。

　　一、 复习旧知

　　1、作者对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，原因是什么呢？

　　学生思考回答。

　　2、有感情朗读能触动自己心灵的句子段落。