《一个小村庄的故事》教学设计
设计理念:“表达本位”教学思路。结合文本特点,在借用故事说与写的实践中培育表达素养和阅读素养。教学目标:1. 学习“裸露”“喘气儿”“湛蓝”等...
日期:2015-12-07
设计理念:“表达本位”教学思路。结合文本特点,在借用故事说与写的言语实践中培育表达素养和阅读素养。教学目标:1.学习“郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、咆哮、裸露”等词语,在语...
日期:2015-12-04
一、课前交流1、同学们喜欢听故事吗?你们都听过哪些故事?2、那么你们为什么喜欢听故事呢?3、对,有的故事我们听了会感觉很有意思,有的故事会让我们懂得一些知识,还有的故事...
日期:2012-10-08
教学目标:1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备:多媒体课件1套。教学过程:一、初读课文。请同学们用...
日期:2011-08-22
教学目标(一)知识与技能在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理角含义深刻的句子,并体会其中表达的效果...
日期:2011-08-22
教学目标:1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字、12个新词。4.有感...
日期:2011-08-22
教学要求1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。2、帮助学生学会本课生字新词。3、帮助学生联系上下文,说出有关句子的意思。4、指导...
日期:2011-08-22
一、引入新课1 播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美,小动物们在快乐地玩耍,人们在快乐地耕种和收割)2 师:在这样一个鸟语花香,美丽的小村庄,人们过着幸福的生活,会发生什么样的故事呢?二、...
日期:2011-08-22
教学目标:1.学习本课15个生字,认识2个生字;掌握由这些生字组成的词语。2.有感情的朗读课文,通过朗读,交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴涵着的道理。3.通过活动培养学生从小热爱...
日期:2011-08-22
第一课时教学目标:初读课文,学习生字,理解新词。教学过程:一、板书课题看到这个题目,你会产生哪些疑问?(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样的事情发生?……)二...
日期:2011-08-22
教学目标:1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备:多媒体课件1套。教学过程:一、初读课文。请同学们用你喜欢的方式读课文...
日期:2011-08-10
教学目标:1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备:多媒体课件1套。教学过程:一、初读课文。请同学们用你喜欢的方式读课文,读完...
日期:2011-07-15
教学目标:1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字...
日期:2011-07-15
教学要求1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。2、帮助学生学会本课生字新词。3、帮助学生联系上下文,说出有关句子的意思。4、指导学生...
日期:2011-07-15
一、引入新课1 播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美,小动物们在快乐地玩耍,人们在快乐地耕种和收割)2 师:在这样一个鸟语花香,美丽的小村庄,人们过着幸福的生活,会发生什么样的故事...
日期:2011-07-15