《松鼠》教学设计
语文A版五下：《松鼠》教学设计
一、 导入1、同学们，你们喜欢看《动物世界》吗？我们来看看今天《动物世界》又给我们带来了哪位朋友呢？（播放录像）2、哈，大家认识它吗？来，亲切地叫叫它的名字吧？3、大家对松鼠熟悉吗？谁...
日期：2013-03-01语文A版五年级下：《松鼠》教学设计
教学目标：1.掌握本课的生字、词语。2.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3.抓重点词语理解课文，积累词汇。4.有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。教学重难点重点：了...
日期：2012-03-26语文A版五年级下：《松鼠》教学设计
教学目标：知识与技能：1.理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。2.有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。过程与方法：...
日期：2012-03-26语文A版:《松鼠》教学设计
温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友──鲸，谁能概括地说一说：“你都了解了鲸的什么？”今天我们再来结识一位生活在陆地上的动...
日期：2010-06-01
