《奇异的琥珀》教学设计
教学目标1.理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2.体会科学家是怎样进行合理想象的。3.有感情地朗读课文。教学重难点1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2.体会科学家想象的合理...
日期：2012-03-26
教学目标：1、人人读通课文，指导学生有感情的朗读。2、抓住课文中的问题，引导学生合作、探究，了解课文中这块琥珀的形成过程；体会课文中生动形象的语句的表达效果。教学重点：理解琥珀形成的过...
日期：2011-05-10
教学目标1、能独立认识本课生字，通过多种方法，理解并积累“琥珀、飒飒地、翻腾怒吼、拂拭、粘稠”等词语。2、熟读并背诵课文的最后一节，能够根据提示，简要复述琥珀的形成过程和条件。3、...
日期：2011-05-10
教学目标1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。教学重点与难点1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2、体会科学家想象的合理。教学课时...
日期：2011-05-10
一、基本信息1）学科：小学语文2）所用教材版本：S版3）年级（册）：六年级（十一册）4）课题名称：奇异的琥珀5）课时数：第2课时二、改进后的教学设计教学目标：1、理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值...
日期：2011-05-10
一、教学目标：（一）、认知目标：1、理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的 过程以及这样想象的依据。2、复述故事过程。3、有感情地朗读课文。（二）、情感目标：激发学生探索大自然奥秘的兴趣。（三）、发展目标...
日期：2011-05-10
教学目标1. 学习生字词，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等词语，理解词语的意思。2. 了解琥珀的形成过程及作者的想象依据，体会它的奇异之处，激发学生探索大自然...
日期：2011-05-10
教学课时2课时第一课时教学目标1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2、练习有感情地朗读课文。教学重点：整体理解课文内容。教学难点：激发探索大自然奥秘的兴趣。教学准备：...
日期：2010-06-01
