《多彩的夏天》教学设计
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情，培养初步积累语言的能力。2.抓住课文的重点词语和句子来理解课文，感受夏天的多彩，培养学生...
日期：2012-04-17
教学目标：1.掌握10个一类生字，认识7个二类生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过让学生朗读引导学生体会课文描写的意境，学习结合上下文理解字词的意思。3.通过学习课文，引导学生...
日期：2012-04-17
教学目标：1.通过阅读，理解课文内容，感受作者对于夏天和生活的热爱之情。2. 学会10个生字，认识7个生字。能够结合课文内容，理解“尽情、畅想、佳肴”等词语的意思。3.有感情地朗读课文。教学重...
日期：2012-04-17
[学习目标] 1、掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。2、通过学习让学生感受夏天的多彩与美丽。[学习重点] 1、掌握本课生字词2、理解课文内容[学习...
日期：2011-08-19
复习词语。这么炎热的夏天带给你什么印象？（学生读出文中的句子）我发现小朋友都从课文里学到了很多，那你还想知道什么？（为什么夏天是那么多炎热？还要别的吗？为什么这个多彩一词会...
日期：2011-08-19
教学内容：这是一篇散文。从多个角度写了夏天的“迷人”。教学要求：使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，畅所欲言，阐述自...
日期：2011-08-18
教学目标：1、知识与技能：（1）巩固上节课所学的生字词，写好夏、炎两个字。（2）能有感情朗读课文，抓住课文的重点词语和句子来理解课文，培养初步积累语言的能力。2、过程与方...
日期：2011-03-12
教学过程：一、导入1、放轻快的音乐，屏幕出现语文天地中的题目。蟋蟀萤火虫青蛙知了打灯笼弹琴唱歌敲鼓跳舞请同学们伴随着优美的音乐，在迷人的夏天里想象一下，这些可爱的小动物会做什么？每人一...
日期：2010-05-24
[教学设计]《多彩的夏天》是一篇文字优美的散文，我旨在通过学习课文，让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐，表达对生活的热爱对自然的热爱之情。为了体现新课标的理念，在阅读中体...
日期：2010-01-24
教学准备：1、教学光盘。2、投影。3、生字卡。教学过程：一、复习导入。师：昨天夏姑娘给我们带来了几位生字词朋友，今天她想考考大家，谁记住这些朋友的名字啦！生读。师：谁还能帮趣字组词。二、整体感知。...
日期：2010-01-24
