《勤奋自学成大器》教学设计
教学目标:1、自主学习文中字词,联系上下文重点理解“全然不顾、挥汗如雨”等词语的意思。2、学习课文中的重点词句,把“华罗庚琢磨起数学来不免显得‘呆头呆脑’。”这句话写...
日期:2016-02-23
教学目标:1、通过对课文中重点词句的理解,感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神,有了这种精神,使他成为我国的数学大师。2、了解抓重点段学懂课文的方法。3、能正确朗读课文,并有感情地朗读描写...
日期:2016-02-23
一、揭示课题,理解题意1.读课题:指名读、齐读2.审题:勤奋,勤苦、刻苦的意思;大器,大有作为的人。勤奋自学成大器,意思是经过刻苦自学而成了大有作为的人。3.这个人是谁呢?(华罗庚...
日期:2016-02-23
教学准备:多媒体课件教学时间:1课时一、揭示课题,理解题意,简介主人公。1、 出示课题,审题。找出课题中的中心词“勤奋”并理解。“大器”是什么意思?课题...
日期:2010-04-22
教学准备课前查找资料,补充相关内容,为将“华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑。”这句话写具体做准备。教学设计一、启发谈话,导入新课。1、出示课题: 勤奋自学...
日期:2010-04-22