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宠物店里的故事

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《宠物店里的故事》教学设计

  • 长春版二年级下:《宠物店里的故事》教学设计(2)


    教学目标:1.学会8个生字,认识11个生字。2.正确流利,有感情地朗读课文。3.阅读课文,感知课文内容,体会人与动物之间的情感,感受世界之大,处处都有爱存在。教学重点:掌握本课生字。教学难点:理解小男孩和...
    日期:2012-04-18
  • 长春版二年级下:《宠物店里的故事》教学设计(1)


    宠物店里的故事教学目标:1.通过学习本文,了解课文内容。并通过体会“我不要你送我这只小狗一样值钱……”“因为这只小狗最需要关怀。”两句话使学生明白要学...
    日期:2012-04-18
  • 宠物店里的故事 教学设计


    教学目标:1、 会认11个字,会写8个字。2、 能正确地朗读课文。3、 阅读课文,感知课文内容,体会人与动物之间的情感。重点:认识本课生字。难点:体会人与动物间的情感。关键:...
    日期:2011-09-07
  • 《宠物店里的故事》教学设计之二


    教材分析:《宠物店里的故事》是省编义务教育课程标准实验教材二年级下册第十二板块的一篇课文。本板块是以现实生活时空为线索,注重语文学习过程中学生与自然的发展关系,并培养在学生幼小的心灵里...
    日期:2011-05-18
  • 《宠物店里的故事》教学设计之一


    教学目标:1.熟读生字卡片,能有感情地朗读课文.2.通过朗读,能复述这个感人的故事。3.感受人与动物间的特殊情感,从小教育学生热爱动物,伸出援助之手倍加关爱弱者。教学准备: 课件 生字...
    日期:2011-05-18
  • 长春:《宠物店里的故事》教学设计


    课时:2课时教具:课件。学具:卡片。相关知识点:对宠物的一些认识。教学突破点:体会人与动物间的情感。教学流程:第一课时一、提问式激趣导入:1、同学们,你们家里有宠物吗?这两个字你们谁认识?2、那你们...
    日期:2010-05-24
 
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