《金蝉脱壳》教学设计
教材分析:本文生动的介绍了金蝉脱壳的奇特情景,启发我们留心观察周围事物,感受大自然的神奇。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。2.理解课文内容,感受...
日期:2014-03-10
教学目标◇知识与能力:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,试背诵课文4、5自然段。2.理解课文内容,了解金蝉脱壳的全过程,感受金蝉脱壳的神奇之处。3.激发学生乐于观察周围事物的兴趣,培养学...
日期:2012-10-18
教材依据:国标本第九册教学思路:本文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那段奇特动人的情景。但由于学生在平时的生活中很少能够看到蝉脱壳的场面,所以在教学中不太容易让...
日期:2011-11-25
教学课型:教读课教学方法:引导学生紧扣“金蝉脱壳”的过程,通过探究研读、观看画面、小组交流等多种形式,深入文本,感受金蝉脱壳的神奇之处。在深入把握文章内容的基础上,让学生...
日期:2011-11-25
教学目标1?朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程。2?产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中有趣的现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。教学重点了解金蝉脱壳的过程。教学准备师生:...
日期:2011-03-28
探 究1. 读了课文题目,你想知道些什么?金蝉是什么样的?金蝉是怎样脱壳的?它为什么要脱壳?……2. 说出金蝉脱壳的四个步骤。露出背—钻出头—露出脚—抽出尾3. 第3段写了金蝉脱...
日期:2011-03-28
金蝉简介科属分类:同翅目、蚱蝉科实名蚱蝉,是蝉科昆虫的代表种,成虫又称黑蝉,成虫俗称知了龟。形态特征:成虫体长40~48毫米,翅展125毫米。全体黑色,有光泽,被有金属光泽。复眼淡赤褐色。头...
日期:2011-03-28
一、说教材《金蝉脱壳》本课极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那奇特动人的情景,启发人们留心观察周围事物。全文共7个自然段,可分为3段。第一段是第一、第二自然段,写叔叔们的...
日期:2011-03-28
教学目标1. 朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化。2. 产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。教学准...
日期:2011-03-28
教学目标:1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。3.理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点:...
日期:2011-03-24
教学准备:1.课文内容的投影片。2.蝉的资料。教学时间:2课时第一课时教学目标:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解金蝉脱壳的起因。教学重点...
日期:2010-04-07