《小树的梦》教学设计
教学过程：一、谈话导入。1、板书“梦”字，生读。2、师：昨天夜里睡觉你们做梦了吗？我也做梦了，你知道吗？小树也会做梦。看，就是这棵小树，（画简笔画小树），它睡得正香呢！（接...
日期：2016-01-12
一、教学前期分析1、教学目标分析知识与技能：（1）能够正确、流利地朗读课文。（2）了解小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养生长。（3）能够在留言板上打写自己创编的短文。过程与方法：...
日期：2015-01-28
一、指导思想与理论依据语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、...
日期：2015-01-28
教学过程：一、谈话导入（2）1、板书“梦”字，生读。2、师：昨天夜里睡觉你们做梦了吗？我也做梦了，你知道吗？小树也会做梦。看，就是这棵小树，（画简笔画小树），它睡得正香呢！（接着画眼睛、鼻...
日期：2015-01-28
教学过程：一、谈话导入（2）1、板书“梦”字，生读。2、师：昨天夜里睡觉你们做梦了吗？我也做梦了，你知道吗？小树也会做梦。看，就是这棵小树，（画简笔画小树），它睡得正香呢！（接着画眼...
日期：2011-03-14
