《荷叶姐姐》教学设计
《荷叶姐姐》是一篇童话，以拟人的手法，表现了雨中荷叶的秀美，表现了雨荷乐于助人的品质。描写的情景清新秀丽，拟人化的事件感动心灵。因此，有感情地朗读、奇妙的想像都是帮助学生感受文章之美...
日期：2016-07-06
《荷叶姐姐》是一篇童话，以拟人的手法，表现了雨中荷叶的秀美，表现了雨荷乐于助人的品质。描写的情景清新秀丽，拟人化的事件感动心灵。因此，有感情地朗读、奇妙的想像都是帮助学生感受文章之美、体会优秀品...
日期：2014-08-29
快乐读书屋三荷 叶 姐 姐教材分析〔解题〕这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美、画面的优美、情感的优美...
日期：2012-12-19
教学目标：1.认识本课8个生字。2.正确、流利有感情的朗读课文。3.通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质。教学重点：认识本课生字，有感情的朗读课文。教学难点：体会荷叶姐姐舍已为人的品...
日期：2012-04-19
荷叶姐姐教材分析：这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美，画面的优美，情感的优美和精神的优美。教学理念：1、学生是...
日期：2011-06-02
教具准备：课件课时按排：一课时教学过程：一、看图想像，激发兴趣课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙在雨中的荷叶下快乐交谈的图片。请同学们仔细观察这幅图，看看图中都有谁？你们从图中发现了什么？在根据自...
日期：2010-05-17
