《第一场雪》教学设计
一、谈话导入介绍背景同学们，刚才我们一起谈了雪，下面我们就一起来学习这篇写雪的文章。板书：第一场雪（笑）同学们，现在我们当中有一些追星族，喜欢听流行歌，这可不是最近流行的那首歌，什么？...
日期：2014-10-16
19 第一场雪教材分析：这篇阅读课文选自峻青的散文集《秋色赋》，原题为《瑞雪图》。文章描述了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。教学目标：学会...
日期：2014-09-12
教学内容：人教版教材语文第十一册第18课《第一场雪》第二课时课 型：讲读课文教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪...
日期：2012-10-08
教学目标：1．学习本课10个生字。能正确读写下列词语：骤然、玉屑、俗话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．理解课文内容，感受雪后的美丽景象，...
日期：2011-12-21
一、教学目标1.学会本课生字新词。2.理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪给人们带来的喜悦心情。3.领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。4.有感情地朗读课文，背诵自...
日期：2011-12-21
【学习目标】1、知识目标：学会理解文章内容，感受雪后的美丽景色。2、能力目标：领悟作者抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。3、情感目标：体会大雪给人们带来的喜悦心...
日期：2011-09-16
本节课重点：通过语言文字，了解雪大和雪后景色的美丽，体会作者喜悦的心情。本节课难点：作者从哪些方面来写雪大的，从哪些方面来写雪后美丽的景色的。本节课学习目标：1、学会本课10个生字；能正确...
日期：2011-09-06
第一课时教学目标：1．学习本课的生字新词，能正确地读写下列词语、骤然、玉屑、俗话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。2．初读课文，理清文章的脉络。教学准备：有关冬雪的录相资料。...
日期：2011-08-02
一、词语积累1．发布：宣布（命令、指示、新闻等）。如：外交部举行了新闻发布会。2．阳春：指春天。如：阳春三月，是旅游的大好时节。3．凛冽：刺骨的寒冷。如：我冒着凛冽的寒风，按时赶到了学校。4．彤...
日期：2011-07-22
第一场雪（第一课时本节课重点：通过语言文字，了解雪大和雪后景色的美丽，体会作者喜悦的心情。本节课难点：作者从哪些方面来写雪大的，从哪些方面来写雪后美丽的景色的。本节课学习...
日期：2011-05-31
教学目的：1.理解课文的内容，了解雪后美景。2.体会作者情感及作者的表达方法。3.练习有感情地朗读课文。教学过程：一、课前导入。1.雪不仅能给人带来欢乐，还能给农民们带来丰收。让我们跟随作...
日期：2011-04-02
教学目标：1、理解课文内容，感受雪后的景美，体会作者的心情。2、学习作者抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分...
日期：2011-03-30
一、学习目标：1、理解课文内容，了解雪后美景及作者联想。2、体会作者喜悦的心情。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二、教具准备：幻灯片投影三、教学过程：（一）课前导入同学门，每年...
日期：2011-03-30
[学习目标]1、继续研读课文，感受下雪后景象的美，体会大雪给人们带来的喜悦感情，激发学生对雪的向往之情，丰富学生对下雪的认识。2、有感情地朗读课文，与作者交流，感悟作者的感情及表达方法。3、培...
日期：2011-03-30
一、教学要求：1、理解“粉妆玉砌、毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸”的意思。2、阅读课文，体会雪大、景美、人欢，理解“瑞雪兆丰年”的科学道理，感受作者的...
日期：2011-03-30
