《树上的鞋》教学设计
教学目标:一、会认本课生字二、了解课文内容。培养学生热爱小动物,热爱生活的思想感情。三、培养学生想象力,给课文续编故事四、正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、揭示课题读...
日期:2012-12-14
[教学要求]1.正确认读“雏、偎、婪、喃”4个生字,掌握“掘、蟋蟀、叽喳、棱、丫”7个要求会写的生字。2.了解课文内容,能够用自己的话说清:鞋子为什么跑到树...
日期:2011-04-28
教学要求:1、正确书写9个生字。2、了解课文内容,能用自己的话来表述鞋子跑到树上的原因及要领,领悟“依偎”的意思。3、能够恰当的想象后来发生的事情。教学过程:一、初读课文师板书课题,同学们...
日期:2011-04-28
一、引入:今天我们学习的课文是什么?谁来告诉老师。(生回答)大家都已经预习过课文了?谁来说说本文讲了怎样的一件事?用简练的语言来回答一下。(生回答)今天我们来具体学习一下...
日期:2011-04-28
鸟妈妈和鸟宝宝在我的鞋子里幸福的生活在一起,第二天,我趁鸟妈妈带着鸟宝宝出去觅食,我拿着另一只鞋来到了这棵树下,将这双鞋改造成了一个更大的鸟巢,把那双改造过的鞋放在了上面。首...
日期:2011-04-28