《壶盖为什么会动》教学设计
教学目标:1、选用自己喜欢的方法,认识七个生字,会写九个生字,并能熟练地进行组词。2、能正、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、将课文与日常生活联系起来,启发学生探索生活中许多小现象...
日期:2016-06-23
一、教学目标1.通过学习本课,教育学生从小要善于观察身边的事物,对周围发生的现象要勤于开动脑筋,积极思考。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识本课3个生字。二、教学重...
日期:2016-01-14
教学目标:1.认识本课的2个生字,会写8个。2.通过学习本课,教育学生从小要善于观察身边的事物,对周围发生的现象要勤于开动脑筋积极思考。3.能正确流利地朗读课文,体会疑问句与反...
日期:2016-01-14
一、简介瓦特,导入新课。1、 同学们你们查阅到有关瓦特的资料了吗?哪位同学介绍一下?2、 小组内交流资料。同学们了解了许多关于瓦特的知识,今天我们一起走近瓦特,关注他小时候的...
日期:2014-10-23
教学目的:1、让学生掌握课文的生字。2、让学生从课文中受到启发3、让学生养成爱动脑筋的好习惯。教学重点:让学生知道瓦特不但爱动脑筋而且还有丰富的想象力。教学难点:瓦特为什么会发...
日期:2012-04-18
教学目的:1、 让学生掌握课文的生字。2、 让学生从课文中受到启发。3、 让学生养成爱动脑筋的好习惯。教学重点:让学生知道瓦特不但爱动脑筋而且还有丰富的想象力。教学难点:瓦特为什么...
日期:2011-08-19
教学设计一教学流程:一、 导入展示:用洒精炉,烧开带盖小水壶的水,结果壶盖不住地往上跳动。你们看看,水烧开了出现什么现象?为什么会出现这样的现象?在200年前,一个叫瓦特的孩子就...
日期:2010-01-26