《荷叶圆圆》教学设计
教学目标：１、认识本课生字8个，学习“草字头”。２、了解课文的大致内容，初步感受到荷叶给大家带来快乐。３、在老师的指导下，描写生字。４、培养想象力，练习把话说完整，...
日期：2014-07-31
【教学理念】《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美，充满童真童趣，非常适合低年级的学生学习。在学习过程中我根据低年级小学生学习语文的特点，根据低年级儿童具有机械记忆，形象思维的优势，...
日期：2013-10-08
【教学目标】１、能用自身喜欢的方法，自主认知本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。３、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；４、感受、体验...
日期：2012-08-27
课前透视《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉桑课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富...
日期：2011-08-29
教学目标1．结合课文词句，认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。2．正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。3．感受大自然的美好，陶冶情操。教学重点理解课文内容，进入大自然，热爱...
日期：2008-10-27
