《花木兰》说课设计
一、说大纲根据《大纲》要求,学生学习“南腔北调”是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏、学唱不同风格、不同体裁的戏曲,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视...
日期:2016-02-03
说教材:这是一篇家喻户晓、传诵不衰的历史传说故事,作者塑造了古代花木兰女扮男装,替父从军的英雄形象,赞扬了花木兰尊老爱幼、爱国爱家的优秀品质。全文共分4个自然段。第一自然段直接介绍花...
日期:2016-02-03
一、说教材本课是S版教材五年级下册第三组“巾帼英雄”主题单元中的一篇略读课文。课文讲述了花木兰女扮男装替父从军的故事,以及在这过程中体现出的这位巾帼英雄爽朗、善良...
日期:2016-02-03
一、说教材课文讲述了花木兰女扮男装替父从军的故事,以及在这过程中体现出的这位巾帼英雄爽朗、善良以及忠孝两全的精神。作者借着花木兰女扮男装,替父从军,立下赫赫战功这件事,...
日期:2015-02-28
一、 教材简析《花木兰》是小学语文第二册第七单元“读课文查字典识字”的第四篇课文。本单元的教学目标是继续在语言环境中学习生字新词,学习掌握音序查字法,是单元...
日期:2015-02-09