《比一比》教学教案
教学内容：比较长短、高矮。课本第4～5页。教学目标：1、 初步认识长短、高矮的含义。2、 初步知道怎样作长短、高矮的比较，初步懂得直接比较的思维方法。3、 能准确地应用长短、高矮的基本词语表达出比较的结...
日期：2016-10-23
教学内容：小学数学一年级第一册第二单元课外拓展课。教学背景：学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着，我们要拓宽学生的知识面，并教予学生探讨课外知识...
日期：2014-05-15
课题比一比（1）教学目标1．初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义，会用两两配对（一一对应）的方法比较物体的多少。2. 对“比较”的结果能够说理，并能够说出多...
日期：2014-05-04
反馈练习1.教师谈话：现在，我们做一个比较长短的游戏，你们可以自由结组，想比什么就比什么，愿意比什么就比什么。2.学生活动。学生会比学具、跳绳、胳膊、手、脚等。巩固练习：1、练习一的第6题：先让...
日期：2013-04-03
第一课时：比多少一、教学目标：1．通过操作、观察，让学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，并会结合生活说一说。2．会用一一对应的方法比较物体的多少...
日期：2013-03-25
单元教学内容：第6―――13页（比一比）单元教材分析：本单元的教学内容包括比多少、比长短 、比高矮这几个部分，按知识间具有的内在联系，将第二单元分为丙个部分：一部分是比多少，另一部分是比长短和比...
日期：2011-08-02
教学内容：教科书9页，“做一做”及练习一的第5、6题。教学目标：1．通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会比较物体长短的一般方法；知道长和短是比出来的。2．培养学生...
日期：2011-08-01
教学内容：教科书第6～7页内容及第8页“做一做”知识背景生活离不开数学，“多、少”在生活中无处不有。生活中的物体有多有少，数量有多有少，书包里的学具有多...
日期：2011-08-01
【教学内容】教科书第6—13页。【教学目标】1．使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。2．使学生通过观察、...
日期：2011-08-01
第二单元：比一比 （共3课时）第一课时：同样多教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。教学目标：1.使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方...
日期：2008-10-14
