《数铅笔》教学教案
教学目标：1.能读写100以内的数，通过数数活动，会用不同方法数出100以内的数，知道10个10是100。2.初步体验数与生活实际的密切关系，培养同学们的数感。3.通过数数活动，经历从实际...
日期：2016-02-15
教学目标：1.使同学们学会数、认、读、写100以内的数。2.掌握100以内的数的顺序。3.培养同学们的观察能力。教学重难点：借助实物操作和互助交流数数的方法，掌握100以内数的顺序。教学过程...
日期：2016-02-15
教学目标：（一）知识教学点使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成。（二）能力训练点能...
日期：2016-02-15
教学内容北师大版一年级数学第二册第2、3页。教学目标1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数，了解100以内数的顺序。2、在数学的活动中，了解计数单位“百”，感受数位的...
日期：2014-09-15
教学目标1．经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数．2．体会数位、基数、序数的含义．3．初步感受一列数蕴含的规律．4．培养学生数感及动手操作能力．教学重点经历从实际情境中抽象出...
日期：2013-05-02
