《圆柱》教学教案
教学内容：教材第25～26页“练习与应用”第7～11题、“探索与实践”12～14题、评价与反思。教学目标：1.使学生进—步掌握圆柱、圆锥体积计算方法，沟通已经学过的一些形体体积计算之间...
日期：2016-06-14
教学内容：第24页回顾与整理、练习与应用第1～6题。教学目标：1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆...
日期：2016-06-14
教学内容：练习三第10～16题、思考题、动手做。教学目标：1.使学生在具体的解决问题情境中，进一步体会底面积、侧面积、表面积和容积这些概念的联系和区别，积累解决问题的方法和经验。2.提高学生应用已有知识...
日期：2016-06-14
教学内容：练习二第14页内容。教学目标：1.会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2.培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。重点难点：运用所学的知识解决简单的实际...
日期：2016-06-14
教学内容：教材第11页的例2.第12页的例3和第12页的“练一练”，完成练习二第4～6题。教学目标：1.让学生经历操作、观察、比较和推理，理解圆柱侧面积和表面积的含义，探究并...
日期：2016-06-14
教学内容：教材第9～10页的例1和第10页的“练一练”，完成练习二第1～3题。教学目标：1.使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高．2.使学生在...
日期：2016-06-14
第一课时圆柱和圆锥教学目标：1、使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。2、在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。3、在...
日期：2016-06-02
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公...
日期：2016-05-19
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、使学生理解求圆柱、圆锥...
日期：2016-05-19
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、使学生理解求圆柱、圆...
日期：2016-05-19
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P37例5，圆柱体积计算公式的应用。教学目标：1、使学生熟练掌握圆柱的体积公式，能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积。2、使学生体验解决问题策略的多样...
日期：2013-05-31
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P39-40，练习八的第8-13题。教学目标：1、通过综合练习，使学生进一步掌握有关圆柱的表面积和体积的计算。2、能运用公式解决有关实际问题，加深对...
日期：2013-05-31
教学内容：P22-24 圆柱体积的计算教学目标：1、 使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式，能运用公式计算圆的体积、容积，解决一些简单的实际问题。2、 通过圆柱体积计算公式的推导，渗透极限思想，并发展学...
日期：2013-05-31
教学内容：冀教版《数学》六年级下册第32页。教学目标：1、经历同桌合作，测量、计算圆柱物体体积的过程。2、会测量圆柱物体的有关数据，能根据圆柱的高及直径或周长计算圆柱的体积。3、能找到解决问题...
日期：2013-03-15
教学内容：冀教版《数学》六年级下册第29~31页。教学目标：1、经历认识圆柱体积，探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。2、探索并掌握圆柱体积公式，能计算圆柱的体积。3、在探索圆...
日期：2013-03-15
