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可能性

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《可能性》教学设计

  • 《可能性问题》 教学设计


    教学目标：1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形...
    日期：2011-04-29

  • 《可能性问题》 教学设计


    教学目标：1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形，用5个小正方体搭成立体图形。...
    日期：2011-04-29

  • 可能性和游戏规则的公平性 教学设计


    教学目标：1、通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。2、能设计对双方都公平的游戏规则。活动准备：转盘、教学过程：活动一：摸球游戏活动目标：通过...
    日期：2011-04-28
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