《加法运算定律》教学设计
教学目标：1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实...
日期：2013-09-06
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）28页-29页教材分析：加法交换律和结合律是小学阶段必须学习、理解、掌握的运算律，加法交换律和结合律又是小学生首先接触、学习的运...
日期：2013-05-06
教学内容：加法运算定律应用的练习课教学目标：1.能熟练运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实...
日期：2012-03-05
教学内容：教科书第27～29页，练习五第1～4题。教学目标：1.通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、加法结合律。2.初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解...
日期：2012-03-05
教学内容：P30/例3（加法运算定律的运用）教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识...
日期：2012-03-05
教学内容：教科书第116页的例5和“做一做”中的题目，练习二十七的第l一3题。教学目的：使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便...
日期：2011-06-07
教学内容：P30/例3（加法运算定律的运用）教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识...
日期：2011-05-12
教学内容：教科书第116页的例5和“做一做”中的题目，练习二十七的第l一3题。教学目的：使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运...
日期：2011-05-06
教学目的：1．通过对加、减法各部分问的关系的应用，使学生进一步加深对这些关系的理解。2．应用加法运算定律进行简便运算。教学过程：一、口算练习。做练习十二的第20题。让学生把口算结果写在练习...
日期：2011-05-05
教学内容：教科书第81页的例5和“做一做”中的题目，练习十九的第l一3题。教学目的：使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便...
日期：2011-05-04
教学内容：教科书第116页的例5和“做一做”中的题目，练习二十七的第l一3题。教学目的：使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。学具准备：教科...
日期：2011-05-04
教学内容：巩固练习--教材第51-52页练习十一6-9题与10*-11*。教学目的：通过应用加法运算定律进行简便运算，使学生进一步理解和掌握加法的运算定律。教学过程：一、口答1.什么叫加法？2.我们学习了加法的哪...
日期：2011-05-03
教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教...
日期：2011-05-03
教学目标：1.能熟练运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。...
日期：2011-05-03
教学目标使学生初步理解和学会应用加法运算定律进行简便计算的方法，并能用简便算法正确计算一些可以简便计算的加法算式，培养学生采用合理、灵活的方法进行加法计算的能力。教学重难点使学生能用...
日期：2011-05-03
