《计算器》教学设计
——教学内容:介绍电子计算器,运用计算器进行四则运算,探索计算规律。(课文第38页的内容)——重点难点:运用计算器进行一些简单的四则运算,对计算器一些功能键了解。—&...
日期:2013-05-03
教学内容:介绍电子计算器,运用计算器进行四则运算,探索计算规律。(课文第38页的内容)重点:运用计算器进行一些简单的四则运算。难点:对计算器一些功能键了解。关键:利用实物加强练习、应用教学目...
日期:2012-03-05
教学目标:1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能,并能够利用计算器进行简单的四则计算。2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识,能够对一些有规律的数进行口算。3、通过课堂活动的开展,锻炼学生...
日期:2012-03-05
教学目标:1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能,并能够利用计算器进行简单的四则计算。2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识,能够对一些有规律的数进行口算。3、通过课堂活动的开展,锻炼学生运用计...
日期:2011-12-30
教学目标:1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能,并能够利用计算器进行简单的四则计算。2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识,能够对一些有规律的数进行口算。3、通过课堂活动的开展,...
日期:2011-05-11
神奇的计算器(第41-42页)[教学目标]1、认识并会使用计算器。2、会利用计算器探索一些数学规律。[教学重、难点]1、认识并会使用计算器。2、会利用计算器探索一些数学规律。[教学...
日期:2011-05-09
教学内容:介绍电子计算器,运用计算器进行四则运算,探索计算规律。(课文第38页的内容)重点:运用计算器进行一些简单的四则运算。难点:对计算器一些功能键了解。关键:利用实物加强练习、应用教学...
日期:2009-08-07