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回家路上

数学(按版本检索)

《回家路上》教学设计

  • 北师大版小学二年级数学上册《回家路上》说课设计


    各位评委、老师,大家好!我是德园学校二年级的数学老师—孙惠华。我今天说课的内容选自北师大版数学二年级上册第五单元40页的内容,题目是:“回家路上”。教材分析:《回家路上》是北师大版教...
    日期:2016-09-12
  • 北师大版小学数学二年级上《回家路上》说课设计


    说课内容:《回家路上》这节课是北师大版小学二年级上册第一单元数与代数领域中用乘法口诀解决问题的内容。教学地位:在学习本课之前,学生已经充分掌握了2-5的乘法口诀,能熟练地用2-5的乘法口诀计算,并且在本...
    日期:2016-09-12
  • 北师大数学二年级上:《回家路上》教学设计


    『教学内容』教材22~23页“2~5的乘法口诀”『教学目标』知识与技能:1. 掌握并灵活运用2~5的乘法口诀。2. 会用2~5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题有条理说明自己的想法3....
    日期:2012-03-15
  • 北师大:《回家路上》教学设计(九)


    课时教案教材:北师大版小学数学二年级上册课题:回家路上教学目标:1、进一步理解乘法意义,熟练掌握1-5的乘法口诀;2、结合具体情境,让学生学会观察,看懂图意,根据图中提取的信息自己提出问题...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(八)


    教学内容课本第22、23页。教学目标1、通过动物回家的画面展现数学信息,用“你问我答”的游戏方式引导学生主动提出问题、解决问题。2、全面培养学生有条理地说明自己想法的能力...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(七)


    [教学目标]1.通过教学,使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑,认真计算的学习习惯.2.通过你问我答的数学游戏方式,培养学生主动提出问题和解决问题...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(六)


    教学设想1、使学生在具体的情景中,进一步体会乘法的意义,熟练掌握2——5的乘法口诀。2、让学生经历与他人交流各自的想法的过程,从而理解乘法的意义。3、在活动中培养学生合作交流,相互倾听、...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(五)


    一、教学内容: 教材22~23页“2~5的乘法口诀”二、教学目标:1、知识与技能: 掌握并灵活运用2~5的乘法口诀。会用2~5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题有条理说明自...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(四)


    教学内容:九年义务教育北师大版二年级教科书第22~23页。教学目标:1、通过动物回家的画面展示数学信息,复习巩固本单元所学的2、3、4、5的乘法口诀。2、培养学生的计算、自主提出问题和独立解决问题的...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(三)


    教学内容:九年义务教育北师大版二年级教科书第22~23页。教学目标:1、通过动物回家的画面展示数学信息,复习巩固本单元所学的2、3、4、5的乘法口诀。2、培养学生的计算、自主提出...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(二)


    [教学目标]1.通过教学,使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑,认真计算的学习习惯.2.通过你问我答的数学游戏方式,培养学生主动提出问题和解决问题的...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《回家路上》教学设计(一)


    教学内容:北师大版二年级第三册教材第 22页至第23页一、教材分析这是一节综合应用学过的乘法口诀解决问题的练习课。教材从“小动物们放学回家”这一生动活泼的情境入手,展现了许多数学信...
    日期:2010-12-31
 
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