《长方体和正方体的认识》相关资料
一、说教材本课是在学生初步认识了长方形和正方形的基础上，第一次学习立体几何图形的有关知识。几何知识具有很高的抽象性，而这节课又是学生初次较深入研究立体几何图形，因此有一定难度。...
日期：2016-01-20
一、设计理念数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为：“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”。他提出...
日期：2016-01-20
一、说教材1、教材分析空间与图形的学习贯穿于整个小学时期，本节课是五年级下册第三单元第一课时的内容，在学生已经认识了平面图形的基础上来进一步学习立体图形，将为学生建立空间观念以及后面学习...
日期：2016-01-20
一、教材分析这部分内容是在学生掌握了长方形和正方形的基础上进行教学的，因此，本节课的内容在整个第三单元中具有重要地位，将为后面学习长方体和正方体的表面积和体积奠定了基矗教学目标：根...
日期：2016-01-20
一、教材分析长方体和正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究...
日期：2016-01-20
一、教材分析“长方体和正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体...
日期：2012-05-25
