本课是长春版教材一年级下册的内容。兴趣是最好的老师， 兴趣是创造一些快乐的重要途径，学生对课文有了兴趣，自然就想去学课文，想走进课文，有想去了解的积极性。你的教学才有可能产生良好的效果。因此在教学中，我...
日期：2016-01-22
教学目的：1.通过设疑激发学生学习兴趣，创设情境，引导学生积极参与活动，留心观察同学的动作、表情、认真倾听同学说话，并能完整的表达出来。2. 学习将自己的所见、所闻、所想，活动的过程，从不同的角度写下来，做...
日期：2016-01-22
一、指导朗读当然是语文教学中非常重要的环节，我在这节课朗读的指导很好。例如：官员们议论称象方法的第三自然段我让学生各读各的进行了思考：关键是要引导学生读出“议论”的语气，同时，通过朗读加深对...
日期：2016-01-22
司马光砸缸（著名历史故事）司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里的同伴。司马光七岁的时候稳重的就像一个大人,听到老师讲解《左氏春秋》,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,他立即也明白了《左氏春秋》的内涵...
日期：2016-01-22
司马光（1019～1083），字君实，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。松仁宗宝元元年（1038）进士。宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。后因反对王安石变法，于熙宁三年（1070）出知永兴军（今陕西省西安...
日期：2016-01-22
我们中国有超过五千年悠久历史，从古至今也有过许多有着高尚品德的人，他们都做出了许多壮举，为我们中国增添了许多光彩。而“司马光砸缸”这个益智小故事你有没有听说过呢？在这个星期五，我就观看了一出...
日期：2016-01-22
今天我说课的题目是寓言故事《司马光砸缸》，下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课！寓言是幼儿园语言表达领域的的内容之一，它语言简练，篇幅短小，富有哲理，...
日期：2016-01-22
说教材：这是司马光和几个小朋友在花园里玩，一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里，别的小朋友都慌了，而司马光却没有慌，他急中生智，举起石头砸破水缸救出小朋友。通过对这个故事的学习，启发学生遇事不慌，沉着勇敢...
日期：2016-01-22
一、课前交流1.表扬小朋友会看，会听。2.放松心情，东张张西望望把椅子移到自己最舒服的位子。3.锁定上课屏幕（指引孩子上课只要看中间的小屏幕即可。）4.教师自我介绍体会汉字的趣味：姓+名，学生观察发现姓名都是草...
日期：2016-01-22
一、读读、看看、议议。让我们来看看司马光为什么“砸缸”救小朋友。1．自由读读课文，看看那口水缸在哪里？是口什么样的水缸？用“——”画出有关句子。（第二自然段）2．认真读第二...
日期：2016-01-22
今天，学习了《一个中国字》这篇课文。讲述的是一个叫笑笑的小女孩，在爸爸的生日来临之际，给远在国外的爸爸写了一封信，非常的简单，就一个“笑” 字。.....当课文学习完之后，我想扩展一下，就对孩子们...
日期：2016-01-22
教学目标：1、认识15个生字和2个部首，会写7个生字。2、有感情地朗读课文。3、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。教学重点：感悟课文内容，体会中国汉字的魅力。教学重点：多种方法识记生字。教学过程...
日期：2016-01-22
课前准备：儿歌《铃声响》师：大家太有精神了，太神气了，奖励大家，我们先来听一首儿歌。一、播放歌曲1、同学们这首歌曲叫《让爱住我家》，听了这首歌曲，你有什么感受？（找生答）这一家人真是太温馨幸福了，你的家...
日期：2016-01-22
地图资料：地图资料是编制地图需使用的资料。各种地形图、普通地理图、专题图和航空象片、水文气象台站观测数据和社会经济统计数据、大地控制成果、说明制图对象的特征与分布规律的文献著作、考察报告及某些地图的科...
日期：2016-01-22
一、复习导入同学们，上节课我们学习了《看地图的乐趣》，我们认识了许多字和词，来我们一起复习一下（齐读词卡片）看来这些词同学们都认识了，那么这节课我们继续来学习《看地图的乐趣》。（学生齐读课题）点评：复...
日期：2016-01-22
