小学毕业模拟试卷

　　六年的小学生活即将结束，我们将满怀信心地进入人生的另一起点，为了及时总结已有的学习成绩，为迈向新的起点作准备，让我们展示一下这一阶段的学习成果吧！

　　日积月累

　　一、看拼音写词语并按要求做题(15分)

　　q‰ng　　 zh”　sh“n　　 x‰　　 zˆng　　 li„ng　yƒ 　　　 zhŒ　　　 b„o　　　 z„o

　　(　　　　　　　　 )　　 (　　　　　　　 )　　 (　　　　　　　　　 )　　　 (　　　　 　　 )　　　 (　　　　　　　　 )

　　t‚o　zuŒ　　gu　l˜　xio　　 zhng　cu　zh†　　 xi‚n　　 huŒ

　　(　　　　　　　　 )　　 (　　　　　　　 )　　 (　　　　　　　　　　 )　　 (　　　　　　　　 )　　　 (　　　　　　　　 )

　　1、将前两个词语中的四个字按音序排列。(2分)

　　2、从上面的词语中任选两个写一段话。(3分)

　　二、能力检测(15分)

　　1、小红在看书时，碰到了“剡”字不认识　，她应该用　　　　查字法查字典，先查　　　部，再查　　　画。她在写作文时“zng zi”的“zng”不会写，她应该用　　　　查字法查字典，先查　　　　，再查　　　　。(3分)

　　2、根据字的音、形、义组词(5分)

　　峻（　 　）　　　　l‡i（　　　）　　　　　　看到（　　　　）

　　俊（　　 ）　　累　lˆi（　　　）　　　　见　接触（　　　　）

　　竣（ 　　）　　　　　 l†i（　 　　）　　　　　　看法（　　　　）　

　　3、选词填空(2分)

　　明智　　　精密　　　聪慧　　　深刻

　　多读书，读好书，从中会受益匪浅，读、读，读史使人　　　　　，读诗使人　　　　，演算使人　　　　　，哲理使人　　　　　　，伦理学使人有修养，逻辑学使人长于思辨，好好地读吧！

　　4、将下列词语补完整并按要求填空(3分)

　　目不转（　　　）　　（　　　）精会神　　　　侧耳（　　）听　

　　这三个词都是写注意力集中，只是表达的意思不同。其中　　　　　表示听得集中，　　　　　　　表示看得集中，　　　　　　表示精神集中。

　　6、对对子(2分)

　　青山原不老，为（　　　）白头。

　　（　　　）本无忧，因风皱面。

　　三、按要求写句子(12分)

　　1、太阳升起来了。（扩写句子）

　　2、微风一吹，路边的小草轻轻摆动。（改写成拟人句）

　　3、射阳的夜景很美。（改写成感叹句）　

　　4、多读多写，作文水平有很大提高。（用两组不同的关联词连接句子）

　　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　5、“温和”既可以表示气候，又可以表现人物的性格，请分别用它的两种分别写一句话。

　　①表示人的性格　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　②表示气候　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　6、我很晚没回家，妈妈到处找不着我，急得像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (写一句歇后语)

　　7、将下列词语连成两句意思不同的话

　　交谈　　他　　普通话　　我　　和

　　8、发挥想象，仿写句子

　　人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉，如果你是　　　　　　　　　，就　　　　　　　　　　；如果你是　　　　　　　　　　　，就　　　　　　　　　。　

　　四、综合修改（2个错别字，3个病句）　5分

　　今年署假，爸爸代我游览了庐山，庐山的云雾给留下了生动的印象。它们

　　千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊，云

　　遮雾罩的庐山，怎能不令人流连忘返呢？　　

　　五、按课文内容填空(9分)

　　1、“　　　　　　　　的涌浪像　　　　　　　　　的狮子，从北边的天际　　　　　　　　　、　　　　　　　　地扑向堤岸，溅起　　　　　　的浪花，发出　　　　　的轰响，有时竟把　　　　　　　　　　　　　　的马路中央。”从这段话中，我仿佛看到了磅礴的大海，汹涌的浪涛，我真想说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　”　　(4分)

　　2、春天将要过去，夏天即将来临。我们赞美春天，同样喜爱夏天。我想吟咏一首描写夏天景色的诗来抒发内心的情感。(2分)

　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

　　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　 3、见异思迁，土堆难翻；专心致志，　　　　　　。无志之人常立志，　　　　　　　　　。实践是实现理想的阶梯，　　　　　　　　　　　　。不学　　　　　　　　　　　　　　 ，要学　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)　　

　　处处留心

　　1、目前，不少同学认为生活富裕了，不需要再节俭了，因此就乱用零花钱，大手大脚，对此你能说说自己的见解吗？(3分)

　　2、奶奶七十大寿时，我准备送她这样一幅对联：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 (1分)　　

　　3、同桌赵明是个顽皮的孩子，非常聪明，只是在学习上不肯下功夫，因此成绩不够理想，我们可以用一句警句来劝告他：　　　　　　　　　　　　　　　　

　　4、将自己的快乐与从共享，我想起了培根的话：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(1分)　

　　阅读思考

　　阅读短文，完成练习(13分)

　　人与机会

　　弱者等候机会，而强者创造它们。

　　懦（nu　lu）弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。这些机会陶冶情操、锻炼胆量、培养品德、制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。如果像道格拉斯这样的奴隶，都能使自己成为演说家、著作家和政治家，那么，我们应该怎么办呢？道格拉斯连身体都不属于自己。

　　没有谁，在他一生中，运气一次也不降临。但是，当运气发现他并不准备接待她的时候，她就会从门口进从门口出了。

　　年轻的医生经过长期的学习和研究，他碰到了第一次复杂的手术。主治大夫不在，时间又非常紧迫，病人处在生死关头。他能否经得起考验，他能代替主治大夫的位置和他的工作，机会和他面面相对。他是否能够否定自己的无能和怯（quˆ　qiˆ）懦，走上幸运和荣誉的道路？A　这就要他自己做出回答。

　　对重大的时机你做过准备吗？

　　除非你做好准备，否则　　　　　　　　　　　　　　　

　　从这条路走过去可能吗　拿破仑问那些被派去探测称之为　死亡之路　的工程人员　　也许吧　回答是不敢肯定的　它在可能的边缘上。“那么，前进！”小个子不理会工程人员讲的困难，下了决心。B

　　出发前，所有的士兵和装备都经过严格而细心的检查。破的鞋、穿洞的衣服、坏了的武器，都马上修补或更换。一切就绪，然后部队才前进。C　统帅的精神鼓舞着战士们。

　　战士皮带的闪光，出现在阿尔卑（b…i　bŒ）斯高高的陡壁上，出现在高山的云雾中，每当军队遇到特殊困难的时候，雄壮的冲锋号就会响彻（chˆ　qiˆ）群山之巅。尽管在这危险的攀登中到处充满了障碍，致使队伍延长到三十公里，但是他们一点不乱，也没有一个人掉队！四十天后，这支部队突然出现在意大利的平原上了。

　　当这“这不能”的事完成以后，其他人才看到，这件事其实早就可以做到的。许多统帅都具有必要的设备、工具和强壮的士兵，D　而拿破仑不怕困难，在前进中精明地抓住了自己的时机。

　　1、给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）

　　2、联系上下文解释词语(2分)

　　群山这巅：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　障碍：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　3、从文中找出两组近义词（2分）

　　（　　　　）－（　　　　）　　　（　　　　）－（　　　　）　　　　　　　 4、给第七自然段加标点。（2分）

　　5、将“但是他们缺少毅力和决心”放回原文A、B、C、D哪处恰当？（　）　　 6、第六自然段横线上应填一句什么话?根据上下文自己补写？(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　7、用“　　　　　　　　　”画出本文的中心句。(2分)

　　真情表达

　　“弱者等候机会，而强者创造它们。”在日常生活中,你是怎样做的呢？也许你想方设法为自己创造了很多机会，也许你有过许多机会但未能把握住……请选择自己印象最深的一件事写篇不少于400字记叙文。　(25分)