3A Unit 3 This is my father 第四教时 教案

　　一、教学内容

　　二、教学目标

　　1.能听懂并有韵律地诵读歌谣 They are all very good.

　　2.能熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。

　　三、教学重、难点

　　1．能熟练地听说本单元所学的单词。

　　2．灵活运用本单元所学的日常交际用语。

　　四、课前准备

　　1．磁带，录音机

　　五、教学过程

　　Step 1 Greeting and sing a song “Hi,Nancy”

　　Listen to the rhyme “They are all very good”

　　Step 2 Revision

　　1．以Good morning/afternoon,boys and girls. Nice to meet you. 和学生打招呼。

　　2．教师拿着时钟变换时间，学生扮演Mr/Mrs…互相问候。

　　3．用This is …介绍同桌给其他同学认识，并用Nice to meet you.问好。

　　Step 3 Listen and judge

　　1.T: Please open your Student’s Books to page22. Look at these pictures.

　　Picture One: This is WangBing.(师示范图一)

　　2．学生逐一说出其他人物。

　　3．听录音判断正误。

　　Step 4 Say a rhyme

　　1.听录音

　　2.学生逐句跟读歌谣They are all very good.

　　3.学生跟录音轻声读。

　　4.变换水果单词，改编歌谣。

　　Step 5 Workbook

　　Step 6 Homework