《跳水》靳家彦课堂实录
第一课时
一、课前导语
师：同学们好！请坐。我们刚刚见面就要上课，彼此都不熟悉，我先做一下自我介绍。我姓靳。哪能个靳呢？一个革命的革字，一个一斤二斤的斤，这个字念什么呢？念靳（j矛n）。你们怎么称呼我呢？
生：靳老师。
师：欢迎我上课吗？
生：欢迎。
师：怎么表示？
生：（鼓掌）
师：谢谢你们。你们是哪个学校的学生，告诉我，举手。
生：我们是兴华一小的学生。
师：真好！我看到你们非常高兴，但是咱们不熟悉，就要上课，怎么办？我们先做一个很小很小的游戏，我们彼此就熟悉了。做个什么游戏呢？我说一句话，如果你觉得对就拍三下掌，嘴里不说，光拍三下掌，会拍吗？
生：会。
师：练习一下，我说拍掌，大家就拍。
生：（练习拍掌三下）
师：再拍得整齐一些，响亮一些。
生：（拍掌）
师：如果我说得不对，请你举手给老师纠正。怎么举手？这样举（示范），举手！
生：（举手）
师：放下。这一次要举得又快又齐，好象一排小树鈥溗⑩�澋爻て鹄戳恕Ｎ依纯此さ米羁欤偈郑�
生：（举手）
师：放下，真好！
师：我这句话很短，我说完你们立即决定是拍掌还是举手，注意听。
师：我是天津来的靳老师。
生：（拍掌三）
师：好！反应再快一点。我是天津来的靳老师。
生：（拍掌三）
师：你们是兴华一小的学生。
生：（拍掌三）
师：你们很喜欢上我的课。
师：我也很喜欢你们。
生：（拍掌三）
师：我是你们的班主任。
生：（拍掌，笑声）
师：噢！这么多同学欢迎我做你们的班主任呀。这句话对吗？你说，大声说。
生：这句话不对。你是我人暂时的班主任。
师：暂时也不是斑主任啊，暂时给你们上课。你们把这句话说出来。
生：靳老师今天给我们上鈥溙�澮豢危皇俏颐堑陌嘀魅危颐堑陌嘀魅问切晾鲜Α�
师：很好！大家的反应非常快，再来一遍，看你们反应快不快。我是天津来的靳老师。
生：（拍掌三）
师：好！反应再快一点。我是天津来的靳老师。
生：（拍掌三）
师：你们是兴华一小的学生。
生：（拍掌三）
师：你们很喜欢上我的课。
师：我也很喜欢你们。
生：（拍掌三）
师：我们今天讲鈥溙ｂ�潯�
生：（拍掌，笑声）
师：你说，又错了，哪错了？
生：应该是鈥溙�潯�
师：大家说！
生：（齐生）鈥溙�潯�
二、诱导预读
师：看老师写课题（板书课题）。好！我们一起读课题，读吧！
生：跳水。
师：我们知道，读一篇文章，从接触题目开始，就要一边读一边想。那么，看到鈥溙�澱飧鎏饽坑Ω米プ∧母鲎掷聪耄�
生：跳。
师：说完整的话。
生：我们看到鈥溙�澱飧隹翁猓Ω米プ♀�溙�澱飧鲎掷聪搿＃ㄊυ阝�溙�澴窒录拥悖�
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