澳门，自古是中国领土不可分割的一部分。侵略者在澳门犯下的罪行令人愤慨，中国同胞所受的侮辱令人愤怒。那种想念祖国、渴望回归的情感在闻一多的笔下跃然纸上。同学们能有感情地读这首诗吗？（指名读、教师范读、男女生分读。背诵）

　　过渡：“澳门”这一节诗表达了儿女离开母亲太久，渴望回归的强烈的感情。“香港”和“澳门”是有着同样经历的“孩子”，也是多么想回到母亲的怀抱、感受母爱的温暖哪。

　　2.学习“香港”一节。

　　请同学以小组为单位自学“香港”这节诗。

　　理解诗中的词语，可联系上下文，也可以查字典，或同学讨论。

　　有感情地读：小组可选择自己喜欢的方式来读（选出读得最好的同学读、小组成员齐读、男女生分读、每人一句表演读等。）

　　三、拓展延伸

　　1.同学们你们知道这两个“孩子”如今回到祖国母亲的怀抱了吗？什么时候回归的？（香港：1997年7月1日。澳门：1999年12月20日）

　　2.出示香港、澳门回归资料。

　　1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

　　1999年12月20日，中华人民共和国开始恢复对澳门行使主权。

　　此时此刻，如果闻一多先生还健在，当他看到香港、澳门回归，他会有怎样的心情？是的，祖国统一不仅是闻一多先生几十年前的心愿，也是我们每一个中国人的共同心愿。

　　四、作业

　　1.把这两节诗的生字词写两遍。

　　2.有感情地朗读课文并背诵澳门一节。

　　板书：

　　七子之歌（节选）

　　离开太久　　　　　　　身份虽微

　　澳门香港

　　梦寐不忘　　　　　　　地位险要

　　我要回来！